幼兒園是兒童成長學(xué)習(xí)的場所。對孩子而言，一切事物都是新奇、未知的，環(huán)境本身就是一個認(rèn)識世界的媒介。因此，我們在戶外環(huán)境打造上，以“探索感知”為設(shè)計的出發(fā)點，每個空間與設(shè)施能讓孩子更加認(rèn)識這個世界，在孩子們在活動、游戲的同時，也滿足了他們好奇與求知的欲望。

游戲是孩子生活中非常重要的一個環(huán)節(jié)，幼兒園游戲設(shè)施應(yīng)遍布學(xué)校各個角落，并滿足不同年齡段孩子的需求。在游戲、活動場地的設(shè)計上，我們把兒童心理與行為融入在環(huán)境的設(shè)計之中，并與學(xué)校老師反復(fù)討論，以符合校方在兒童教育的辦學(xué)理念，在游戲內(nèi)容、游戲路線、活動分區(qū)、空間尺度、高程變化、植物配植、游戲器具的色彩與類型各方面都經(jīng)過仔細(xì)的研究推敲，以期能創(chuàng)造幼兒教育戶外空間的典范。

入口大門豐富的顏色傳達(dá)了幼兒園活潑童趣的形象；入口洗手臺本身就是一組結(jié)合水、聲音、風(fēng)力、色彩的趣味裝置，交錯的水管造型搭配鮮艷的色彩，加上傳聲筒、螺旋槳等互動元素，趣味性十足。

校園的中庭主要作為游戲球場區(qū)，讓孩子有足夠的活動空間去奔跑、跳躍、休憩、團(tuán)體活動，場地橡膠地板圖案能引導(dǎo)孩子進(jìn)行小規(guī)模的團(tuán)體游戲。

中庭一角的樹屋是幼兒園戶外環(huán)境的一個亮點，透過小屋、平臺、與樹的結(jié)合所創(chuàng)造的活動空間讓孩子能親近樹木、與自然同樂，四棟小小樹屋本身也是結(jié)合滑梯、攀巖、攀爬網(wǎng)…不同主題的游戲設(shè)施。

樹屋旁的廊架結(jié)合了紫藤的景觀性與廊架攀爬游戲的教育娛樂功能，在激發(fā)孩子的抓握能力及訓(xùn)練攀爬的方式的同時，季節(jié)性的紫藤也讓孩子對花卉、花期有所認(rèn)識。

校園南側(cè)的綠地分為體能運動探險區(qū)、森林山洞探索區(qū)、沙水池區(qū)、生態(tài)果園區(qū)四個部分。其中森林山洞探索區(qū)由數(shù)個草坡、洞穴組合而成，洞穴在光線上給孩子黑暗與冒險的感覺，對較大的兒童是個強烈的吸引，可以引領(lǐng)他們?nèi)ヌ诫U與挑戰(zhàn)。

• 項目地點：上海市青浦區(qū)蟠文路639號
• 設(shè)計面積：戶外場地與屋頂花園合計4,700平米
• 設(shè)計日期：2016年12月-2017年1月
• 工程日期：2017年1月-2017年6月